top of page

מפגשים בין המלמד ללומד,

בין עולמו הפנימי של הלומד עם משמעויות שעולות מתכני הלימוד,

בין מרחבים פנימיים שונים בתוך הלומד, מפגשים בין הלומד לעולם הסובב אותו,

מפגשים עם שאלות קיומיות. הדרך העיקרית להגיע לשם היא דרך התבוננות קשובה ובעלת איכויות רפלקטיביות למתרחש בתוך האדם השלם (רוחני, נפשי, קוגניטיבי וגופני) בעת המפגש (תדמור ופריימן, 2015).

עיצוב תוכן פדגוגי: ד"ר גלית קליגר    ניהול אתר: אורית זיו, רכזת תקשוב ופדגוגיה דיגיטלית

 

 

bottom of page